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      小學交通安全教案,小學交通安全

      來源:整理 時間:2022-12-25 12:55:55 編輯:好學習 手機版

      1,小學交通安全

      一、自覺遵守道路交通管理法規,維護交通秩序,服從交通民警的教育和管理; 二、在上學、放學時,須在人行道內行走,沒有人行道的靠馬路右邊行走; 三、不準在車輛臨近時突然橫穿馬路; 四、不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路路口的護欄; 五、不準在道路上扒車追車、強行攔車和拋物擊車; 六、不準在馬路上踢球、溜旱冰、跳橡皮筋、互相追逐、嬉戲、閑談、打鬧、猛跑,不準邊走路邊看書; 七、不滿12周歲,不準在道路上學騎自行車; 八、乘坐汽車時,不準將身體任何部位伸出車外,不準跳車。乘坐小型客車前排應系好安全帶; 九、要愛護公共交通設施,積極向家人宣傳交通安全常識,爭當交通安全文明標兵。

      小學交通安全

      2,幼兒大班交通安全教學設計方案怎么寫

      教學目標:1、認識交通標志,了解行走時的交通規則;2、發展幼兒的觀察力和口語表達能力,提高幼兒的自我保護能力;3、在活動中體驗模仿游戲的快樂。教學重點:了解行走時的交通規則,學會保護自己。教學難點:懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。教學準備:1、教師和幼兒一起收集有關的交通標志圖片;
      一、活動目的: 1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。 2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。 3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。 二、活動內容:安全教育主題活動:保護我自己,不做危險的事

      幼兒大班交通安全教學設計方案怎么寫

      3,有沒有關于交通安全教育的評課稿

      “交通安全”是和學生的現實生活密切相關的,有著積極的社會意義。老師在本節課設計中,主要采用豐富的生活資料和互動的教學形式來吸引學生,使學生從中感受交通安全之重要,在師生互動,生生互動中加深對身邊的交通問題的了解。生活是德育之源,只有鮮活的生活實際,學生才會有濃厚的興趣,才能更好的進行交流,進而才能全身心投入到活動中來,教學也才能獲得理想的效果。在這節課中,我們可以看到老師所選取的場景大多是學生身邊的,如:學校門前的單行道,中山路上的交通情況,學生們看到了熟悉的場面,才能有興趣去思考,有思想去交流。我們品德課堂還要幫助學生解決孩子們生活中的真問題,老師從學生生活入手,選取了學生中真實存在的問題,比如學校門口不僅是單行道,而且東西兩側還有施工工地,在這樣的復雜環境下,指導學生安全通過。還有細心的老師留意到了極易發生危險的大車拐彎的情況,這些在成人中都存在一些誤區,老師能提煉出來,讓我們的學生了解,對學生的出行進行安全指導。本節課的教學,密切聯系生活實際,讓德育回歸生活,指導生活。不足之處,本節課明顯的拖堂。導致這一情況的產生是老師在選取問題時,沒有做更細致的篩選,有一些問題其實是可以一帶而過的,老師應該有針對的,有重點的解決那些學生容易忽視的,更容易出現交通問題的情況。而不是面面俱到,畢竟我們的課堂時間有限。還有就是老師德評價應該更有指向性。老師心中要有目標,對于學生的評價也應該服務于教學目標,整個課堂圍繞教學目標,提高教學實效性??傊?,我們的教學,要遵循品德與社會的教學要求,力求以豐富的生活場景、有趣的活動形式、真實的案例透析、自由的創作空間為學生搭建一個自主探究、合作交流的平臺,讓他們真正的體驗到交通安全的重要性,用自己的實際行動,為全社會的交通安全盡一份力量!

      有沒有關于交通安全教育的評課稿

      4,交通安全教育主題班會內容該寫什么短一點

      一、學習交通安全知識;二、如何自覺遵守交通法規;三、發言談感受。
      活動主題:生命在你手中 活動形式:交通安全主題班會、交通知識競賽 教育目的: 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 3、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規意識,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。 活動過程: 活動準備: 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好知識競賽主持。 4、了解一些基本的交通規則。 5、了解一些常見的標志。 (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學們議論,各抒己見。 4、主持小結: 生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。 班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。 (二)交通知識競賽 舉行學生交通安全知識競賽,活動分組進行。以《學生交通安法福瘁凰誆好搭瞳但困全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,如:“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?行車、行人應靠哪邊走?”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵, (三)看小品,議一議: 1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。 2、議一議: (1)這個小朋友違反了哪些交通規則? (2)我們應如何遵守交通規則? 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 活動反思: 全部活動結束后認真做活動小結和反思:通過這次活動,你懂得了什么?

      5,交通安全主題班會的名字

      遵守交通信號,安全文明出行!
      活動主題:生命在你手中 活動形式:交通安全主題班會、交通知識競賽 教育目的: 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 3、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規意識,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。 活動過程: 活動準備: 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好知識競賽主持。 4、了解一些基本的交通規則。 5、了解一些常見的標志。 (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學們議論,各抒己見。 4、主持小結: 生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。 班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。 (二)交通知識競賽 舉行學生交通安全知識競賽,活動分組進行。以《學生交通安法福瘁凰誆好搭瞳但困全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,如:“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?行車、行人應靠哪邊走?”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵, (三)看小品,議一議: 1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。 2、議一議: (1)這個小朋友違反了哪些交通規則? (2)我們應如何遵守交通規則? 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 活動反思: 全部活動結束后認真做活動小結和反思:通過這次活動,你懂得了什么?
      珍愛生命,遠離闖紅燈
      交通安全系萬家

      6,交通安全小報內容

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      課間活動應當注意什么? 在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面: l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。 4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。 游戲時如何保證安全? 游戲是同學們生活中的重要內容,在游戲中也要樹立安全觀念: 1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖,防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、 電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。 2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。 3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了。容易發生危險。 上體育課應注意哪些安全事項? 體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。 1.短跑等項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。 2.跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。 3.在進行投擲訓練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發生生命危險。 4.在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。 5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。 6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發生扭傷。 7.參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。 參加運動會要注意什么? 運動會的競賽項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多,安全問題十分重要。 1.要遵守賽場紀律,服從調度指揮,這是確保安全的基本要求。 2.沒有比賽項目的人員不要在賽場中穿行、玩耍,要在指定的地點觀看比賽,以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷,也避免與參加比賽的人員相撞。 3.參加比賽前做好準備活動.以使身體適應比賽。 4.在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節應當在輕便的運動服外再穿上防寒外衣。 5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內,可以吃些巧克力,以增加熱量。 6.比賽結束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜。 7.劇烈運動以后,不要馬上大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。流血不止怎么辦? 同學們在玩耍時碰傷了身體,往往會流血不止,特別是鼻子最容易出血。出現了這些情況,應該采取下列措施: 1.四肢或手指出血,應該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包扎住,如有條件,最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。 2.如果是鼻子出血,可以把頭抑起,用手指緊壓住出血一側的鼻根部,一直到不出血為止。如果有干凈棉球,可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外,可以用冷水澆在后腦部,這樣會使血管收縮,從而達到止血的目的。手腳凍僵了應該怎么辦? 在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應該怎樣呢? 1.應該回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。 2.如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。 3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環,以恢復正常。
      可以分板塊,在網上找找一些安全知識,抄下來。還可以找找關于交通安全的小故事,寫寫你的感想。中學生的小報,我還真沒寫過,我們寫的小報大約也就是這樣吧。希望能幫上忙~~ ~o(^_^)o~
      一、行走須知  1、行人須在人行道內行走,沒有人行道的要靠路邊行走;  2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;  3、不準在道 路上扒車、追車,不準強行攔車或拋物擊車;  4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;  5、學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領;  二、乘車須知  1、不準在道路中間招呼車輛;  2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;  3、乘車時,不準站立,不準在車內吃東西;  4、不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行;  5、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛;  三、騎車須知  1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車;  2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然拐彎;  3、不準雙手離把,不準攀扶其他車輛或手中持物;  4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛;  5、要經常檢查車子性能,響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,應及時修理;  6、不準撐傘騎車,不準騎車帶人;  7、不準在道路上學騎車;  8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行;
      過馬路時看清??

      7,小學生交通安全演講稿500字二年級的兩天內急急急

      敬愛的(de)老師、親愛的(de)同學們,你(nǐ)們好!今天我(wǒ)演講的(de)題目是《交通安全伴我(wǒ)行》?! “踩?,牽系著每一個人的(de)生活。每當我(wǒ)走在上學、放學的(de)路上,看到“車水馬龍”,“人頭攢動”的(de)熱鬧景象,看到身邊飛馳而過的(de)車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的(de)一幕幕車毀人亡的(de)畫面,讓我(wǒ)感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道:2005年11月14日,是個陽光明媚的(de)日子。山西沁源縣第二中學的(de)幾百名師生正在馬路邊跑操,突然間,一輛大貨車象一個發瘋的(de)惡魔碾向跑操的(de)隊伍,隨著一片片驚呼和(hé)慘叫,21個鮮花般的(de)生命永遠的(de)離開了這美好的(de)世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的(de)名字,奔向現場,可是,任憑大人...眼前浮現的(de)一幕幕車毀人亡的(de)畫面,奔向現場,使道路顯得(de)更加擁擠,為遇難者留下同情的(de)淚水、親愛的(de)同學們,21個鮮花般的(de)生命永遠的(de)離開了這美好的(de)世界、《小學生日常行為規范》和(hé)交通法規,他(tā)們永遠也不(bù)能回應。③校外一定要注意交通安全,兒童死亡人數近2亡人。平均每5分鐘就有1人死于車禍,居世界之首。大家可能看到過這樣一個報道:①全體同學要認真遵守《小學生守則》,這是多么驚人的(de)數字。十字路口一定要看清紅綠燈、不(bù)聽音樂,樓道內輕聲輕步,“人頭攢動”的(de)熱鬧景象、不(bù)打鬧,其中,對肇事者產生無比的(de)憤慨,多少個親人痛不(bù)欲生,你(nǐ)們好。想到這些,我(wǒ)倡議,任憑大人們怎樣撕心裂肺地(de)呼喊,人多車多?!  凹t燈短暫,這些事故的(de)發生、“不(bù)怕百步遠,絕大多數都是因為人們的(de)交通安全意識淡薄,親愛的(de)同學們,過馬路要走斑馬線!今天我(wǒ)演講的(de)題目是《交通安全伴我(wǒ)行》!作為一名合格的(de)少先隊員。在這下觸目驚心的(de)數字背后,當你(nǐ)看到我(wǒ)們學校播放的(de)宣傳片《流淚的(de)花季》后?! “踩??當你(nǐ)們班召開主題隊會后,把多少幸福的(de)家庭拆散?我(wǒ)想一定不(bù)會。許多家長聽到噩耗傳來,看到身邊飛馳而過的(de)車輛,牽系著每一個人的(de)生活!  然而、放學的(de)路上,有多少個家庭失去歡樂,你(nǐ)沒有什么感觸嗎,走路要走人行道,不(bù)要翻越護欄,我(wǒ)國每年因車禍死亡人數超過10萬人,從我(wǒ)做起,我(wǒ)抑制不(bù)住內心的(de)激動,絕不(bù)打鬧。每當我(wǒ)走在上學,看到“車水馬龍”,而不(bù)到半小時就有一個孩子葬身車輪,不(bù)做危險的(de)游戲,心里就會產生恐懼感:2005年11月14日。因此,給多少家庭帶來痛苦,一輛大貨車象一個發瘋的(de)惡魔碾向跑操的(de)隊伍,一路上呼喚著孩子的(de)名字。這血的(de)教訓,隨著一片片驚呼和(hé)慘叫,讓我(wǒ)感到害怕,為了讓所有的(de)家庭幸福美滿,我(wǒ)們理應積極行動起來。為了我(wǒ)們的(de)生命之花永遠綻放,是個陽光明媚的(de)日子。山西沁源縣第二中學的(de)幾百名師生正在馬路邊跑操,行動起來吧,突然間,不(bù)遵守交通法規造成的(de)。同學們。②校內文明守紀,可是?! ∥?wǒ)國是一個人口大國。據統計,只怕一步險”,不(bù)看書,多少個生命之花永遠凋零,你(nǐ)還會違反交通法規嗎,生命無限”,從身邊做起。④馬路上行走時要集中精力敬愛的(de)老師
      敬愛的(de)老師、親愛的(de)同學們,你(nǐ)們好!今天我(wǒ)演講的(de)題目是《交通安全伴我(wǒ)行》。 安全,牽系著每一個人的(de)生活。每當我(wǒ)走在上學、放學的(de)路上,看到“車水馬龍”,“人頭攢動”的(de)熱鬧景象,看到身邊飛馳而過的(de)車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的(de)一幕幕車毀人亡的(de)畫面,讓我(wǒ)感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道:2005年11月14日,是個陽光明媚的(de)日子。山西沁源縣第二中學的(de)幾百名師生正在馬路邊跑操,突然間,一輛大貨車象一個發瘋的(de)惡魔碾向跑操的(de)隊伍,隨著一片片驚呼和(hé)慘叫,21個鮮花般的(de)生命永遠的(de)離開了這美好的(de)世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的(de)名字,奔向現場,可是,任憑大人們怎樣撕心裂肺地(de)呼喊,他(tā)們永遠也不(bù)能回應。這血的(de)教訓,給多少家庭帶來痛苦,把多少幸福的(de)家庭拆散。 我(wǒ)國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得(de)更加擁擠。據統計,我(wǒ)國每年因車禍死亡人數超過10萬人,其中,兒童死亡人數近2亡人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不(bù)到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的(de)數字。在這下觸目驚心的(de)數字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不(bù)欲生,多少個生命之花永遠凋零。想到這些,我(wǒ)抑制不(bù)住內心的(de)激動,為遇難者留下同情的(de)淚水,對肇事者產生無比的(de)憤慨! 然而,這些事故的(de)發生,絕大多數都是因為人們的(de)交通安全意識淡薄,不(bù)遵守交通法規造成的(de)。同學們,當你(nǐ)看到我(wǒ)們學校播放的(de)宣傳片《流淚的(de)花季》后,你(nǐ)沒有什么感觸嗎?當你(nǐ)們班召開主題隊會后,你(nǐ)還會違反交通法規嗎?我(wǒ)想一定不(bù)會!作為一名合格的(de)少先隊員,我(wǒ)們理應積極行動起來,從我(wǒ)做起,從身邊做起。因此,我(wǒ)倡議:①全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和(hé)交通法規。②校內文明守紀,樓道內輕聲輕步,絕不(bù)打鬧,不(bù)做危險的(de)游戲。③校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,過馬路要走斑馬線,不(bù)要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力,不(bù)看書、不(bù)聽音樂、不(bù)打鬧。 “紅燈短暫,生命無限”、“不(bù)怕百步遠,只怕一步險”。為了我(wǒ)們的(de)生命之花永遠綻放,為了讓所有的(de)家庭幸福美滿,親愛的(de)同學們,行動起來吧!
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      500字 還要是二年級的 你有病啊
      文章TAG:小學交通安全教案小學交通交通安全

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